本网讯（文图/周梅）2026年5月29日，特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室在特教大楼D507举办了2026年第三期学术沙龙。实验室研究人员及研究生代表参加活动，沙龙由实验室副主任金澎主持。

实验室研究人员黄琴博士应邀作了题为《大脑如何“踩刹车”：冲突控制的神经机制》的学术讲座。黄琴博士从日常生活认知场景出发，讲解了个体在面对竞争信息、多元目标及矛盾反应时进行决策的普遍现象，指出冲突识别、抑制不良反应与灵活行为调控是认知控制研究的核心课题。她系统梳理了大脑冲突控制的完整神经过程，重点分析了冲突监测、控制资源调动、行为适应三个关键环节，并清晰地区分了意识与无意识层面冲突加工的差异，使复杂的脑机制内容通俗易懂。讲座还深入探讨了运动干预对提升大脑冲突控制能力的积极作用，并聚焦听障大学生这一特殊群体，分析其认知调控特征，探讨运动干预的应用价值，为特殊人群认知训练和特殊教育科研实践提供了科学理论支撑。

在互动环节，现场研究生围绕神经机制研究、特殊人群认知干预、实验范式设计等问题踊跃提问。实验室研究人员逐一耐心解答，并就研究生在科研方向选择、课题创新及研究切入点等方面遇到的困惑给予了精准指导。现场讨论深入，学术氛围浓厚。（审核人：向松柏）