王雁，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室副主任委员，钱瑗教育基金优秀教师奖、北京市教学名师、宝钢优秀教师奖获得者。首届教育部基础教育特殊教育教学指导专业委员会主任委员、教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会秘书长、教育学会特殊教育分会副理事长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员、中国残联残疾人事业发展研究会常务理事。

王厚峰，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室副主任委员。目前为中文信息学会的常务理事。承担过多项10余项国家项目，包括国家863项目“大规模中文语义信息处理技术与系统”（2012.1-2014.12）的首席专家，国家社科基金重大项目“面向网络文本的多视角语义分析方法、语言知识库及平台建设研究”（2013.1-2017.12）的首席专家。在包括ACL，EMNLP，COLING，ICML，IJCAI，AAAI，SIGIR，KDD等国际会议和Computational Linguistics，TALIPS等期刊发表学术论文，共发表学术论文60多篇。构建的语言资源库转让给多家企业或研究机构。

刘进，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室副主任委员。四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人、四川省委掌握联系高层次人才、四川省中国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、四川省美学学会副会长。先后在《文艺理论研究》《外国文学》等学术刊物发表学术论文50余篇，出版学术专著和教材5部。先后主持国家社科基金2项，教育部社科规划项目、四川省社科规划项目3项，国家社科基金重大项目子课题1项，教育部重大委托项目1项。多篇论文被人大复印资料全文转载，获四川省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖、优秀奖各1项。

黄汝倩，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。四川省教育科学研究院特殊教育教研员、国培项目首席专家，四川师范大学特殊教育专业硕士生导师，中国教育学会特殊教育分会理事，四川省教育学会特殊教育分会理事长，Boston College访问学者，Perkins School for the Blind访问学者；全国特殊教育先进工作者；教育部盲校课程方案、课程标准研制组成员，教育部培智学校《生活适应》教材核心编写组成员、分册主编；主持有全国教育科研“十三五”规划2016年度教育部重点课题等；聋人自然手语教学相关研究成果获四川省人民政府教学成果一等奖，译著《特殊教育中的行动研究》是我国特殊教育领域的第一部行动研究专著，多篇论文在C刊发表。

张家俊，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。现任中国中文信息学会青年工作委员会副主任、中国中文信息学会机器翻译专委会副主任、中国计算机学会中文信息处理专委会委员等。研究方向为自然语言处理、机器翻译、跨语言跨模态信息处理等。在国际著名期刊IEEE/ACM TASLP等发表学术论文60余篇。曾四次获得自然语言处理学术会议最佳论文奖。被ACL-IJCNLP-2015、NAACL-2018和IJCAI-2018评为杰出审稿人/高级程序委员会委员（Outstanding Reviewer/SPC）。获中国中文信息学会“钱伟长中文信息处理科学技术奖”一等奖（排名第三）和汉王青年创新奖。2015年入选首届中国科协“青年人才托举工程”计划。

姚登峰，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。北京市信息服务工程重点实验室（北京联合大学）教授，全国第一个、也是目前唯一的信息无障碍硕士点（软件工程学硕、电子信息专硕）负责人，清华大学心理学与认知科学研究中心研究员。研究兴趣包括语言认知与计算。中国计算机学会、美国计算机学会（ACM）、中文信息学会、IEEE CS、残疾人事业发展研究会等会员、理事。所承担的课程先后被评为教育部-IBM精品课程、北京市高等教育教学成果二等奖、北京市高等教育精品教材。先后在Applied Acoustics等期刊发表论文50余篇。现任Applied Linguistics、计算机学报等国内外核心期刊审稿人、W4A、ICICSP等会议程序委员会委员、审稿人。目前主持在研课题有国家社会科学基金一般项目、北京市自然科学基金面上项目、国家语言文字工作委员会一般项目等3项。

刘巧云，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。中国优生优育协会常务理事、儿童脑潜能开发专业委员会主任委员；中国教育技术协会教育康复专业委员会副秘书长；中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会副主任委员；中国康复医学会康复医学教育委员会第一届青年委员会副主任委员、康复治疗专委会言语治疗学组委员、美国堪萨斯大学访问学者。主要研究方向：儿童听觉、语言康复。承担国家哲社重点项目《学前特殊儿童汉语言治疗标准研究》项目并开发了系统的儿童语言评价工具。出版专著《听觉康复的原理与方法》、《儿童语言康复学》、《普通话儿童语言能力临床分级评估指导》等，担任人民卫生出版社康复治疗师临床工作指南《儿童语言康复治疗技术》主编。曾获上海市教学成果一等奖、上海市科技进步二等奖等。

金澎，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。互联网自然语言智能处理省高校重点实验室主任。四川省学术与技术带头人后备人选。长期从事自然语言处理相关研究。主持国家自然科学基金2项；其他各类项目20余项。共发表各类学术论文50余篇，30余篇被SCI或EI收录，获得国家发明专利授权2项。

张梅，现为特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室学术委员。担任2015年国培计划教育康复班的首席专家。主要研究方向：运动人体科学和特殊儿童的动作康复。主持主研省部级、市厅级等各级科研项目20余项，发表论文20余篇，其中核心10余篇，EI检索1篇。主持教改教研项目3项，建设在线课程1门，省级应用示范型课程1门，获得实用新型专利授权3项。2013年以来指导大学生创新创业训练计划项目国家级4项、省级1项，校级近10项。